Desarrollo social en la adolescencia
Los adolescentes experimentan muchas interacciones sociales ósea nuevas relaciones con otras personas, en la adolescencia temprana ellos habilitan la confianza para ser cooperativos e independientes, para manejar las competencias que se le presenten, para defender sus principios morales y para expresar sentimientos profundos.
Los adolescentes jóvenes insisten en independizarse de las restricciones de sus padres, solamente para tener una lazo íntimo con un novio o novia.
Durante estos años los adolescentes buscan, un:
- · grupo de personas similares a ellos para poder interactuar
- · intimidad heterosexual
- · autonomía de los padres
Lo que los adolescentes piensen de ellos mismos será elaborado en esta etapa, considerando cuan alta o baja sea su autoestima y cuanto se valoren a ellos mismos
Comportamiento Interpersonal (con otras personas)
Hay 3 puntos importantes que determinan las habilidades interpersonales de las personas en cada etapa de la vida y estos son:
1. la habilidad para crear sentimientos de intimidad, cercanía, e implicación con otros
2. La habilidad para usar el lenguaje de una forma efectiva ósea hablar bien y que se te entienda
3. La maduración cognitiva, cuanto es que ha madurado tu cerebrito
Los adolescentes tienden a defenderse en contra de sus deseos sexuales y de su dependencia, encontrando daños en la relación con sus padres, esto hace que ellos eviten cualquier contacto íntimo con ellos.
Nuevas habilidades conceptuales surgen en la adolescencia , incluyendo la habilidad de manipular, de pensar en los cambios que puede haber en el futuro, de presumir sobre una secuencia lógica de eventos, incluso si estos eventos nunca sucedieron (presumir acerca de mentiras), de detectar lógicas inconsistencias, de tener un pensamiento relativista acerca de las normas y valores que gobiernan su comportamiento.
Los cambios cognitivos o del conocimiento, que ocurren en la adolescencia resultan normalmente en una forma más flexible, crítica, y abstracta en la perspectiva de ellos mismos y de su entorno.
Los teóricos cognitivos sugieren que para los adolescentes:
- · Es más fácil separar su punto de vista del punto de vista de los demás
- · Deben de ser capaces de predecir el impacto que causan en las personas
- · Y de manipular este impacto a un fin especifico
- · Deben de comenzar a crear un ideal de los tipos de relaciones interpersonales que desean alcanzar
Sin embargo todas estas características se ven opacadas por el egocentrismo que tienen los adolescentes, que les hace cometer errores en diferenciar lo que les preocupa a otros de sus propias preocupaciones.
El desarrollo afectivo y Psicosocial de los adolescentes
“You don't have to suffer to be a poet; adolescence is enough suffering for anyone.”
La adolescencia es un periodo de emotividad al extremo, su estado emocional se multiplica a la octava potencia, si no están inmensamente felices, están depresivos, sin embargo esto difiere en cada uno de los adolescentes, las causas que hacen que sean más emotivos son:
- · Adaptación a nuevos ambientes.
- · Expectativas sociales de un comportamiento más maduro.
- · Aspiraciones carentes de realismo.
- · Ajustes sociales relacionados al sexo opuesto.
- · Problemas escolares.
- · Problemas vocacionales.
- · Obstáculos para hacer lo que se quiere.
- · Relaciones familiares desfavorables
Los cambios físicos en los adolescentes son muy importantes, ya que esto pueden llegar a causar una buena autoestima o bien, tormento y tensión, un ejemplo las adolescentes comienzan a desarrollar sus bubis, y esto las hace atractivas hacia los demás, así que las chicas que no desarrollan los senos a tiempo suelen tener tensión al pensar que no son atractivas.
Todo lo mencionado anteriormente se ve en un punto máximo alrededor de los 11 y 12 años, en esa edad podemos ver un aspecto muy importante que normalmente no es consiente y esto es la:
Duda homosexual
¿Qué rayos es esto? Antes de explicar daré unos ejemplos, es muy común que a esta edad se den las amigos o amigas inseparables, que no vamos al baño con ellas o ellos porque no se puede que le cuentas todo!!!!!, que se la viven en tu casa, y si no está en tu casa le marcas diario, con la que te la pasas increíble y es tu bestie 4 ever, inconscientemente y con eso quiero decir que es algo de lo que no te has das cuenta, estas teniendo una duda homosexual ósea enamorándote de tu amig@ claro que esto no dura mucho tiempo y rápidamente, llegas a re definir tu género, o en algunos casos quedarte con la duda y cambiar tu orientación sexual.
Claro que con esto y todos los cambios que vive el adolescente, les hace sentir unas pautas emocionales muy comunes que son:
- · Miedo
- · Preocupación
- · Ansiedad
- · Ira
- · Frustración
- · Celos
- · Envidia
- · Curiosidad
- · Afecto
- · Pesar
- · Felicidad
Algo bien importante en la adolescencia es que el adolescente, defina su personalidad, pero de acuerdo a su temperamento y a su carácter, el temperamento es algo nato y puede ser heredado y es la manera natural con que un ser humano interactúa con el entorno a diferencia del carácter que es básicamente las características que adquiere una persona a lo largo de su vida, que tiene mucho que ver con las creencias que esta persona tenga.
Otro punto importante que los adolescentes deben desarrollar es, la toma de responsabilidades, claro que estas vayan de acuerdo con su rol, los padres no deben de considerarlos como niños , pero tampoco como adultos, deben de tener un rol que puedan cumplir.
Los adolescentes pasan por efectos emocionales en la adaptación que hacen a la nueva etapa por la que pasan estos cambios se dividen en 2:
· Favorables: alivio, resistencia y vigor físico, motivación, en este término queda con claridad el ejemplo de la chic@ responsable, o de la chic@ deportista que normalmente tienen estas características.
· Desfavorables: debilidad, pérdida de eficacia, desajustes de la personalidad, hábitos emocionales.
El adolescente comienza a conocer la emotividad interna que puede llegar a tener, empieza a conocerse a sí mismo lo que le gusta lo que no, utiliza muy a menudo la introspección que es reflexionar acerca de si mismo, el entorno lo ve ahora con más realidad, de una forma más crítica, se da el progreso intelectual dependiendo la clase social a la que pertenezcan.
También sienten un duelo por la infancia perdida, esto es que extrañan ser tratados como pequeños es común escuchar en los adolescentes “recuerdan cuando éramos chiquitos y queríamos crecer, que horror mejor regresemos al kínder” esto es porque comienza a cambiar todo en su vida desde su cuerpo, sus responsabilidades hasta la relación con sus amigos y padres.
Una meta muy importante para los adolescentes es la emancipación de los padres, pero emancipación con respecto a identificación, normas, ideas-preferencias, los padres deben apoyar esta emancipación racionalmente
prevenir y evitar el deterioro de la relación afectiva, mostrar respeto y comprensión hacia las aspiraciones y deseos del adolescente, este proceso de desvinculación tiene que ir poco a poco, comenzando con un desprendimiento que busca independencia y determinación que ellos mismos se dan; durante este proceso es muy común que se presenten inseguridad de roles.
En la adolescencia también ocurren Cambios de la personalidad
Los chic@s anhela un cambio que implique una mejora, en sus relaciones interpersonales y en su personalidad y los cambios que llega a ser son de 2 tipos
Cuantitativos.-est debilitamiento o fortalecimiento de un rasgo ya existente.
Cualitativos.- un rasgo socialmente indeseable es eliminado del todo y se lo reemplaza por otro deseable; o viceversa.
Sin embargo hay muchas cosas que siempre ponen barreras para que la personalidad no mejore estas son :
- Creencias tradicionales
- Estereotipos de personalidad
- Personalidad ideal
Muchos estereotipos de personalidad de los jovenes se basan en personalidades de personas famosas, y muchos de los casos estas personalidades no son el mejor ejemplo para seguir.
Un ejemplo de esto puede ser una chica que su personalidad ideal sea parecerse a París Hilton, esto claro será un obstáculo para que la personalidad NO mejore
La adolescencia es una época de desarrollo intelectual durante la cual el chico se vuelve cada vez más capaz de interpretar y enfrentarse al ambiente ( padres, escuela, amigos, novio) y a sí mismo, para poco a poco Autodeterminarse. El crecimiento y el desarrollo mental son demasiado importantes en el estudio de la adolescencia no sólo como procesos del desarrollo, sino porque cuanta inteligencia llegue a tener, es un factor que limita la evaluación de la capacidad de un adolescente y esto puede crear grandes complejos y problemas en su vida.
